問いを持って、医療の最前線へ｜高校生オープンホスピタル2026スプリングスペシャル

2026年3月14日、 中部国際医療センターで、 高校生を対象とした 「オープンホスピタル2026スプリングスペシャル」が 開催されました。

今回は、 ドクター、ナース、診療放射線技師、 臨床検査技師、薬剤師、 リハビリテーション専門職、 臨床工学技士、管理栄養士の各コースに加え、 歯科医師コースと歯科衛生士コースが 新たに設けられました。

申込フォームには137件の回答が寄せられました。

既に目指す医療職を決めている高校生から、 複数の仕事を体験しながら 自分に合う進路を考えたい高校生まで、 多様な関心を持つ参加者が集まりました。

各コースでは、 その仕事を担う現役の医療従事者が 自らプログラムを企画し、 実際の医療機器や病院の環境を使って 高校生を直接指導しました。

現役の医療従事者が、自ら専門体験をつくる

オープンホスピタルは、 決められた順路を見て回るだけの 病院見学会ではありません。

医師の体験は医師が、 看護の体験は看護師が、 検査、画像、薬、リハビリテーション、 医療機器、栄養、歯科の体験は、 それぞれの専門職が内容を考えます。

高校生に何を体験してほしいのか。 自分たちの仕事の魅力や責任を、 どのように伝えるのか。

技術だけでなく、 患者への向き合い方や 多職種連携の意味を どのように感じてもらうのか。

各担当者が試行錯誤してつくるからこそ、 実際の医療現場に根ざした体験が生まれます。

高校生が持ってきた、医療と進路への問い

ミライクエストは、 参加者募集の段階から、 希望コースだけでなく、 参加の動機と、 現役の医療従事者へ聞きたいことを 申込フォームで受け取っています。

137件の申込みのうち、 73件が 「選択した医療従事者になりたい夢を持っている」 という回答でした。

このほか、 「親や先生に勧められた」が2件、 「前回も参加して楽しかったから」が1件ありました。

申込時に寄せられた質問には、 仕事のやりがいや魅力だけでなく、 勤務時間、給与、職場の雰囲気、 高校時代の勉強、進学先、 仕事と私生活の両立など、 現実的で率直な関心が表れていました。

「推し活をする時間はありますか」 「仕事と遊びを両立できますか」といった、 将来の暮らしまで想像した質問も寄せられました。

高校生の問いを事前に受け取ることで、 医療従事者が伝えたい専門性と、 高校生が本当に知りたいことを、 当日の体験と対話の中で結びつけられます。

10の専門コースで、医療を多角的に体験

現役医師の指導で、処置の基本を体験する

ドクターコースでは、 内視鏡機器の操作だけでなく、 医療現場で行われる処置の一部も体験しました。

高校生は手袋を着用し、 医師の説明を聞きながら、 患部を想定した箇所へ ガーゼや包帯を当てる処置に取り組みました。

処置では、 単に器具を正しく使うだけでなく、 患者の状態を確認し、 痛みや不安に配慮しながら 安全に進めることが求められます。

画面を見ながら、内視鏡手術の操作に挑戦

内視鏡手術を想定したトレーニング機器では、 画面に映る映像を確認しながら 器具を操作しました。

手元だけを見るのではなく、 画面と器具の動きを一致させ、 狙った位置へ正確に到達させる必要があります。

技術に加え、 集中力や判断力、 周囲のスタッフとの連携が 医師に求められることを体感しました。

集中治療室で、患者を支える看護を知る

ナースコースでは、 集中治療室をはじめとする病院内の現場を見学し、 看護師の役割について学びました。

集中治療室では、 患者の心拍、血圧、呼吸などの状態を 医療機器で継続的に確認しています。

看護師は、 数値や画面を見るだけではなく、 患者の表情や身体の小さな変化にも注意を払い、 必要な情報を医師や他の専門職へつなぎます。

若手看護師と語り、看護師として働く未来を考える

ナースコースでは、 医療現場の見学に加えて、 現役の若手看護師や看護学生との 質問・対話・交流の時間も設けられました。

高校生は少人数のグループに分かれ、 看護師や看護学生を囲み、 申込時に考えてきた問いや、 見学を通して新たに生まれた疑問を 直接投げかけました。

なぜ看護師を目指したのか。 高校時代には何を勉強していたのか。 看護学校や大学での学びはどのようなものか。

夜勤や休日、 患者と接する中で感じるやりがい、 職場の雰囲気、 仕事と自分の時間の両立についても、 率直な質問が寄せられました。

年齢の近い先輩の経験を直接聞くことで、 看護師を目指すまでの道のりや、 働き始めた後の生活を より具体的に想像できる時間となりました。

カテーテル治療を支える技術とチーム医療

カテーテル治療に関する体験では、 体内へ入る細い器具を操作し、 モニターに表示される画像を確認しました。

治療を行う医師だけでなく、 看護師、診療放射線技師、 臨床工学技士などが、 それぞれの専門性を持ち寄って 治療を支えています。

検査と画像から、体の状態を読み取る

臨床検査技師コースでは、 超音波検査機器を使い、 体の内部がどのように画像として映し出されるのかを 体験しました。

機器を当てる位置や角度によって、 画面に映る画像は変化します。

正確な検査を行うには、 機器の操作だけでなく、 身体の構造に関する知識や 検査を受ける人への配慮も必要です。

日本初、世界最新の陽子線がん治療装置を見学

診療放射線技師コースでは、 中部国際医療センターの 陽子線がん治療センターを訪れました。

高校生が見学したのは、 アメリカ・バリアン社製の 陽子線がん治療装置 「ProBeam360°」です。

中部国際医療センターは、 この世界最新型の陽子線がん治療装置を 日本で初めて導入しています。

360度さまざまな方向から照射でき、 腫瘍の形状や大きさに合わせて 精密に照射するスポットスキャニング法を 採用しています。

高校生は、 大型の治療装置を間近で見ながら、 がん治療に最先端の医療技術と工学が どのように活用されているのかを学びました。

陽子線がん治療センターを見る ProBeam360°の詳細を見る

新設された歯科医師・歯科衛生士コース

2026年春のプログラムでは、 歯科医師コースと歯科衛生士コースが 新たに加わりました。

高校生は歯の模型を使い、 歯科用ミラーや処置に使われる器具、 口腔内を確認する機器などに触れました。

歯科医師が診断や治療を担い、 歯科衛生士が予防、口腔ケア、 患者への指導などを担う。

同じ歯科医療の中でも、 資格、専門性、患者への関わり方が 異なることを体験から学びました。

食事と栄養から、治療と生活を支える

管理栄養士コースでは、 身近な飲み物や菓子などを題材に、 食品に含まれるカロリーや栄養について学びました。

病院の食事は、 病気や治療内容、 一人ひとりの身体の状態に合わせて 設計されます。

医療は手術や薬だけでなく、 毎日の食事や生活を支えることによっても 成り立っていることを学びました。

アンケートから見えた、高校生の変化

参加した高校生の声

体験後に生まれた、新しい問い

体験前に持っていた問いが、 現場での原体験によって深まり、 新しい問いへ変化しています。

こうした声を次回の企画へ反映することも、 オープンホスピタルを継続的に育てるうえで 大切なプロセスです。

この活動から生まれたもの

問いを持って現場へ入ることで、進路が具体的になる

医療職について調べる方法は、 学校案内、ウェブサイト、 オープンキャンパスなど数多くあります。

しかし、 実際の病院へ入り、 医療機器を操作し、 現場で働く人へ自分の問いを直接届けることで得られる実感は、 情報を読むだけでは得られません。

仕事の魅力だけでなく、 大変さ、勤務時間、職場の雰囲気、 勉強や資格、 自分の生活との両立まで聞くことで、 高校生は将来の仕事を より現実的に考えられるようになります。

一度の体験で進路を決める必要はありません。

自分が何に興味を持ったのか、 どの体験で心が動いたのか、 何をさらに知りたくなったのかを 振り返ることが大切です。

オープンホスピタルは、 医療技術を体験するだけでなく、 高校生が自分の問いと向き合い、 次の学びや進路を考えるための 原体験をつくる場となっています。

高校生の問いを、医療の現場へつなぐ

オープンホスピタルの主催者は、 中部国際医療センター です。

医師、看護師、診療放射線技師、 臨床検査技師、薬剤師、 リハビリテーション専門職、 臨床工学技士、管理栄養士、 歯科医師、歯科衛生士などが、 各専門コースの企画と体験指導を担っています。

ミライクエストの役割は、 高校生の中にある問いを引き出し、 その問いを中部国際医療センターの 医療従事者や専門体験へつなぐことです。

参加者募集や情報発信、 申込フォームの設計、 希望コースの集計、 参加者情報の整理、 医療従事者へ聞きたいことの収集、 参加者や保護者への案内、 病院内の各担当部署との連絡調整を行います。

これらのバックオフィス業務は、 単なる事務手続きではありません。

高校生が何に関心を持ち、 何に迷い、 どのような働き方を知りたいのかを 丁寧に受け取るための仕組みです。

開催前には、 参加動機や事前質問から見えてきた問いを整理し、 中部国際医療センターの各担当者へ共有します。

当日は、 各専門職が高校生との対話と指導へ集中できるよう、 受付、誘導、コース間の連絡調整、 時間管理、全体進行を支えます。

開催後には、 アンケートを通して、 体験によって何を感じ、 どのような新しい問いが生まれたのかを受け取り、 次回の企画や参加後のフォローへつなげます。

問いを引き出し、 医療の現場へ届け、 体験後に生まれた次の問いを 新しい学びへつなぐこと。

それが、 オープンホスピタルにおける ミライクエストの協力・伴走支援です。

オープンホスピタルの舞台、中部国際医療センター

中部国際医療センターには、 医師や看護師だけでなく、 診療、検査、治療、薬、 リハビリテーション、栄養、 医療機器、歯科医療などを担う 多様な専門職が働いています。

高校生が実際の手術室や集中治療室へ入り、 医療機器に触れ、 専門職から直接学べることは、 病院が持つ設備と専門性、 そして次世代へ伝えようとする職員の協力があってこそ 実現できます。

中部国際医療センター公式サイトを見る 2026年春の募集サイトを見る 看護部の開催レポートを見る

当日の様子