地域の想いを、実装へつなぐ人々に出会う｜岩手・花巻フィールドワーク2026

2026年5月3日から5日まで、 東大生地方創生コンソーシアムの学生6名が、 岩手県花巻市でフィールドワークを実施しました。

今回の目的は、 地域で活動する人々と対話し、 花巻の現状や課題を学ぶことです。

まちづくり、温泉、地域イベント、 農業、食品産業など、 異なる分野で活動する実践者を訪ねました。

学生が地域へ入り、 一時的に何かを手伝うだけではなく、 外部の立場からどのような役割を担い、 地域と継続的な関係を築けるのか。

雨風太陽が運営するHANAMAKI BASEに滞在し、 地域の方々と食事や生活を共にしながら、 「関係人口」のあり方を現場から考える3日間となりました。

地方と都市をつなぐ「関係人口」を考える

最初のプログラムでは、 HANAMAKI BASEで、 雨風太陽の高橋博之さんから話を伺いました。

テーマは、 地方と都市の関係性や、 関係人口が持つ意味です。

地方は、 そこで暮らす人だけのものではありません。

食、自然、文化、産業などを通して、 都市で暮らす人々の生活も、 地方の存在によって支えられています。

一方で、 地方に関心を持つ人が、 移住するか、観光客として訪れるかという 二つの選択肢だけでは、 継続的な関係は広がりません。

何度も訪れ、 地域の人と関係を築き、 自分のできる範囲で活動へ関わる。

そのような多様な関わり方が、 関係人口という考え方の中にあります。

花巻中心市街地を歩き、まちの変化を見る

高橋さんとの対話後、 学生たちは花巻の中心市街地を歩きました。

上町商店街、吹張町、花巻駅前を巡りながら、 上町家守舎とハナレヤベースの方々から 話を伺いました。

商店街では、 空き店舗や使われなくなった建物を活用し、 新しい店舗や活動の場へ変える リノベーションまちづくりが進められています。

建物を修繕することだけではなく、 どのような人や事業を呼び込み、 まちに新しい関係を生み出すかが重要です。

一方で、 個々の建物が活用されても、 まち全体の人の流れや経済が 自然に回復するとは限りません。

店舗、公共空間、交通、 観光客や地域住民の動線を どのようにつなぐのかという課題も見えてきました。

子どもたちの「第三の居場所」をつくる

ハナレヤベースでは、 カフェと学習塾を併設した 子どもたちの居場所づくりについて 話を伺いました。

家庭や学校とは異なる場所で、 子どもが安心して過ごし、 大人や地域の人と出会える空間です。

地域に必要な場所をつくるだけでなく、 事業としてどのように持続させるかも 考えられていました。

歴史ある台温泉を、次の時代へつなぐ

続いて訪れたのは、 花巻市内にある台温泉です。

学生たちは、 後継者がいなくなった温泉旅館を引き継ぎ、 リノベーションして再開しようとする現場を 視察しました。

温泉の魅力や歴史があっても、 建物の改修費、 運営人材、 顧客の獲得、 継続的な収益など、 事業として再生するには多くの課題があります。

そのような制約の中でも、 地域の湯への誇りを持ち、 どのような顧客へ何を提供するのかを考えながら、 再開に向けた試行錯誤が続けられていました。

残したいという思いと、事業の現実

歴史があるから残すべきだという思いだけでは、 事業を継続することはできません。

誰が利用するのか。

どのような体験を提供するのか。

どの規模で運営し、 どこから収益を得るのか。

地域資源を残すためには、 感情と経営の両方を見つめる必要があります。

アートと棚田が、人を集める東和町

2日目には、 東和町で開催された 土澤アートクラフトフェアを訪れました。

会場には全国から出店者が集まり、 多くの来場者でにぎわっていました。

地域の規模にかかわらず、 明確なテーマと魅力のある企画があれば、 外部から人を呼び込むことができます。

その後、 東和棚田のんびりRun実行委員会の皆さんから、 棚田の景観を生かした地域交流イベントについて 話を伺いました。

地域に残る棚田を、 農地としてだけでなく、 人が訪れ、景観を楽しみ、 地域住民と交流する場所として活用しています。

地域の団結が、今の活動へつながる

東和町では、 江戸時代の百姓一揆など、 地域住民が団結してきた歴史についても 話を伺いました。

地域の課題に対して、 誰かに任せるのではなく、 自分たちで考え、 協力して行動する文化が、 現在の地域イベントにもつながっています。

新しい活動は、 突然生まれるものではありません。

地域の歴史や人間関係の積み重ねが、 自発的な活動の土台となっています。

大迫町で、ブドウ農家の仕事を体験する

東和町の視察後、 学生たちは大迫町へ移動しました。

地域おこし協力隊を経て、 ブドウ農家として定住した かんたはうすの鈴木寛太さんの農園を訪れ、 農作業を手伝いました。

農作業を短時間体験することと、 農業を仕事として毎日続けることには、 大きな違いがあります。

天候や生育状況を見ながら作業し、 収穫まで長い時間をかけ、 販売や経営まで担う必要があります。

学生たちは、 実際に手を動かしながら、 一次産業へ関わる責任と難しさを考えました。

「たまに手伝う」と「生業にする」の違い

学生が農作業を手伝うことは、 人手の支援になるだけでなく、 地域産業を知る入口になります。

しかし、 一時的に作業へ参加することと、 収入や生活を背負って農業を続けることは同じではありません。

外部の学生が地域へ関わる際には、 自分たちの体験だけで満足せず、 生産者が背負う責任や現実を理解することが必要です。

漬物の未来と、事業を閉じる選択を考える

最終日には、 有限会社押切食品を訪問しました。

工場では、 手作業を大切にしながら 漬物を製造する現場を見学しました。

長く受け継がれてきた技術や味を守りつつ、 これからの暮らしの中で 漬物がどのような役割を持てるのかを 考えながら商品づくりが行われています。

学生の印象に残ったのは、 事業を拡大し続けることだけを 目標にしていないという話でした。

市場や担い手、 自分たちの状況を冷静に見つめ、 必要であれば事業を縮小し、 前向きに閉じていくことも 一つの経営判断として考えられていました。

続けることだけが、正解ではない

地域産業や店を守るというと、 事業を長く存続させることが 唯一の目標のように捉えられがちです。

しかし、 状況を無視して続ければ、 担い手や家族へ大きな負担が残ることもあります。

何を残すのか。

どの規模で続けるのか。

いつ、どのように終えるのか。

終わり方まで含めて考えることも、 地域産業を誠実に受け継ぐための選択です。

HANAMAKI BASEで、暮らしながら対話する

今回の滞在拠点となったのが、 雨風太陽が運営するHANAMAKI BASEです。

1日目と2日目の夜には、 その日に出会った地域の方々を招き、 一緒に夕食をつくり、 食卓を囲みました。

視察やヒアリングの時間だけでは 聞きにくかったことも、 食事を共にする中で 自然に話すことができました。

地域の方も学生も、 それぞれに悩みや迷いを抱えながら、 より良い方向を模索しています。

外から来た学生が 正解を教えるのではなく、 お互いに関心を持ち、 一緒に悩み、 新しい発見を生み出す。

HANAMAKI BASEでの生活と交流を通して、 関係人口が単なる訪問者ではなく、 地域と問いを共有する存在であることを実感しました。

外部の学生だからこそ、できることを考える

花巻では、 地域の方々自身が、 すでに多くの活動へ取り組んでいました。

中心市街地のリノベーション、 子どもの居場所、 温泉旅館の再生、 棚田を生かしたイベント、 農業や食品事業。

外部の学生が短期間訪れ、 簡単に解決できる課題ではありません。

だからこそ、 学生には別の役割があります。

地域の歴史や活動を調べ、 外部の視点から価値を見つけ、 言葉や記録として残すこと。

大学での学びや人とのつながりを生かし、 地域内だけでは届きにくい相手へ 情報を伝えること。

一度で答えを出そうとせず、 小さな活動を重ねながら、 自分なりの関わり方を育てること。

学生たちは、 「お手伝い」から一歩進んだ関係人口として、 地域に何を実装できるのかを考えました。

学生が現場から感じたこと

この活動から生まれたもの

想いを聞くだけでなく、実装の過程に関わる

今回のフィールドワークでは、 花巻のさまざまな場所で活動する人々に出会いました。

それぞれの活動には、 地域を良くしたいという思いがあります。

しかし、 思いがあるだけで、 活動や事業が続くわけではありません。

資金を確保し、 仲間を集め、 地域の人と調整し、 失敗を重ねながら改善する。

地域の想いを社会へ実装するためには、 覚悟と継続的な行動が必要です。

学生が短期間でその役割を すべて担うことはできません。

それでも、 活動を記録し、 外部へ伝え、 自分の専門や関心を生かして 小さな実践を重ねることはできます。

地域の方と同じ問いを持ち、 一緒に悩み、 自分なりの役割を見つけていく。

そのような関係人口の形を、 学生たちは花巻で考えました。

東大生の挑戦に寄り添う、ミライクエストの伴走支援

本活動の企画、訪問、対話、農作業、振り返りを 主体的に担ったのは、 東大生地方創生コンソーシアムの学生たちです。

学生自身が地域の実践者と出会い、 まちを歩き、 農作業を行い、 食卓を囲みながら、 地域との関わり方を考えました。

ミライクエストは、 東大生地方創生コンソーシアムの共創パートナーとして、 学生たちの主体性を尊重しながら、 現場で得た学びが次の調査や実践へつながるよう伴走しています。

大切にしているのは、 ミライクエストが学生に答えを与えることではありません。

学生が自分自身の関心から問いを持ち、 地域の方との対話や体験を通して考えを深め、 自分たちの言葉で次の行動をつくれる環境を整えることです。

一度のフィールドワークを一過性の体験で終わらせず、 次の訪問、記録、研究、実践、 地域との継続的な関係へつなげていくこと。

それが、ミライクエストの伴走支援の役割です。