マンガ教材を活用した高校生による授業開発ラボ #5
○3/4（土）10:00〜12:00：第4回授業開発ワークショップ・模擬授業実施場所の見学と授業イメージの共有ミーティング（ぎふ清流里山公園）■事業内容と結果の検証大学進学後に教職を志す高校生および地域貢献・社会活動に関心の高い高校生に小学生向けのマンガ教材を活用し
○3/4（土）10:00〜12:00：第4回授業開発ワークショップ・模擬授業実施場所の見学と授業イメージの共有ミーティング（ぎふ清流里山公園）■事業内容と結果の検証大学進学後に教職を志す高校生および地域貢献・社会活動に関心の高い高校生に小学生向けのマンガ教材を活用し
○2/11（土）13:30〜16:30：第３回 判別装置開発ワークショップ／検査員からの判別方指導と装置の開発（藤井市長視察）・検査員が実物を見せながら判別のポイントを学生にレクチャー。学生はそのポイントを元にどのような装置でどのように撮影をすれば良いかを考えた。そ
○2/11（土）10:00〜12:00：第３回授業開発ワークショップ・授業計画の本格的作成に着手■事業内容と結果の検証大学進学後に教職を志す高校生および地域貢献・社会活動に関心の高い高校生に小学生向けのマンガ教材を活用した授業計画の作成と指導方法の開発を行い
○1/28（土）13:30〜16:30：第２回 AI基礎講座②／判別装置開発ワークショップ（名古屋工業大学白松先生講義＆ディスカッション＋Code for Gifu） 14:00〜15:00■事業内容と結果の検証美濃加茂市の伝統文化であり伝統産業であ
○1/28（土）10:00〜12:00：第２回授業開発ワークショップ・前教育長 日比野安平先生との対話（ご経験やアドバイスを伺う）■事業内容と結果の検証大学進学後に教職を志す高校生および地域貢献・社会活動に関心の高い高校生に小学生向けのマンガ教材を活用した授業計画の
○1/21（土）13:30〜16:30：第１回 AI基礎講座①題材となる堂上蜂屋柿の理解（JAめぐみの笹原様） Code for Gifu様同行■事業内容と結果の検証美濃加茂市の伝統文化であり伝統産業である堂上蜂屋柿の等級（５段階のランクがあり、最高級が誉、
○1/21（土）10:00〜12:00：第１回授業開発ワークショップ・坂祝小学校 渡辺和代先生との対話（ご経験やアドバイスを伺う）■事業内容と結果の検証大学進学後に教職を志す高校生および地域貢献・社会活動に関心の高い高校生に小学生向けのマンガ教材を活
○1/16（月）16:30〜17:30：事前ガイダンス■事業内容と結果の検証美濃加茂市の伝統文化であり伝統産業である堂上蜂屋柿の等級（５段階のランクがあり、最高級が誉、続いて雅、寿、秀、優）を AIで識別する取り組みを昨年度から実験している。この取り組みは機械学習や
○1/12（木） 16:00〜 事前説明会■事業内容と結果の検証大学進学後に教職を志す高校生および地域貢献・社会活動に関心の高い高校生に小学生向けのマンガ教材を活用した授業計画の作成と指導方法の開発を行い、小学校教諭の協力も得ながらより良い授業開発を目指した。それを実際に小学生に教
12/9：今年度最終授業！まとめと次年度への引き継ぎに向けた振り返りと考察を実施しました！今年度の「未来の森づくりラボ」最終授業では、これまでの取組を振り返りながら、来年度へのバトンを繋ぐ時間となりました！生徒たちからは、「自分たちが整備した場所に市民が来てくれたことが嬉しかった！」「森を