持続可能な森づくりラボのフィールドワークの実施および星の見える森づくりの実施 #4

教育分野と連携した森林資源、森林空間の活用 豊田合成の森(樹守の里)と教室をつないでの遠隔授業 ・テーマ:スマートグラスを候補地選定のために森林組合井戸様に装着。コロナのために教室…

持続可能な森づくりラボのフィールドワークの実施および星の見える森づくりの実施 #3

教育分野と連携した森林資源、森林空間の活用 豊田合成の森(樹守の里)のデータ収集 2 ・テーマ:森の専門家がどこを見ているのかをスマートグラスを装着し学生に指導。候補地の絞り込みを…

持続可能な森づくりラボのフィールドワークの実施および星の見える森づくりの実施 #2

教育分野と連携した森林資源、森林空間の活用 整備計画作成に向けたディスカッション ・テーマ:市から提供された航空地図や地図アプリを使い現地調査で得たデータと合わせて整備候補地の検証…

持続可能な森づくりラボのフィールドワークの実施および星の見える森づくりの実施 #1

教育分野と連携した森林資源、森林空間の活用 豊田合成の森(樹守の里)の観察とデータ収集 1 ・テーマ:レクリエーションの森づくりのイメージを現地で行う ・形式:フィールドワーク ス…

スマートグラス等を活⽤した堂上蜂屋柿の技術伝承の仕組みの構築 第3回目【堂上蜂屋柿ミライデザイン研究室】  2020/12/10

先端技術(スマートグラスおよびデジタルマンダラ)を活⽤し、美濃加茂市の伝統産業である堂上蜂屋柿の技能継承のための実証実験および研究を⾏っています。 ■第3回:映像確認による技能の可…

高校生が考えるレクリエーションの森づくり #2・3【専門家を交えた講義+ディスカッション】森と宇宙 #2・3 火星に美濃加茂市を創るには? 2020/09/16・9/18

森林保全✕宇宙の講義の実施(日時:9月16日(水)、9月18日(金) 各5・6時限目)宇宙というゼロベースの環境から地球、地球から日本の森林資源をみることで、森林の価値や資源循環の…